Н.В.Беломестнова

Модусы мышления могут анализироваться и изучаться не только в философии, но и в естественно-системной парадигме. Классификаций мышления в психологии выделяется довольно много по разным типообразующим основаниям, но в естественных науках наиболее крупно выделяются сенсомоторное и дооперациональное мышление у высокоорганизованных животных и детей до 7 лет и специфически человеческие виды мышления – художественно-образное, конструктивное (праксическое) и абстрактно-логическое. Иначе говоря, у человека в дефинитивном (взрослом) возрасте имеется три не иерархически соподчиненных, а рядоположных вида мышления, каждое из которых необходимо включает сигнификативный компонент.

Но изучение нейропсихологических детерминант мышления привело к выделению двух основных модусов – синистрального, «левополушарного», и декстрального, «правополушарного. С этой точки зрения левая гемисфера обеспечивает дискретно-аналитический способ обработки информации, знаково-символическую форму ее представления, функции обобщения (отражения инвариантных свойств) и "свертывания", сжатия информации; правая гемисфера использует континуально-синтетический способ обработки информации, холистически-аналоговую форму ее представления, функцию развертывания информации в режиме реального пространства — времени и функцию отражения индивидуальных признаков. Но приведенные виды мышления (два гемисферных и три основных) не исчерпывают перечень его видов, используемых в анализе. Существуют мифологическое, логическое, рациональное, креативное, критическое, комбинаторное и прочие виды. Описаны и клинические варианты (паранойяльное, эпилептоидное, аутистическое, истероидный вербализм, магифреническое и т.д.).

Но здесь мы рассматриваем только пару «рациональное – логическое». При этом в большинстве не только психологических, но и философских текстов понятия рационального и логического мышления синонимизируются и их содержательная характеристика соответствует синистральному модусу мышления.

Представляется все же, что это разные виды мышления, относящиеся к разным уровням организации интеллектуальной деятельности человека. Доминирование художественно-образного мышления (в любой модальности – визуальной, аудиальной, кинестетической) в основных электрофизиологических показателях и по данным эмпирических психологических исследований связано с большей активацией правого полушария, равно как оперирование логико-символическим материалом коррелирует с активностью левого. Таким образом, логическое мышление является синистральным, как метафорическое и художественное декстральным.

Но абсолютное доминирование как одного модуса мышления, так и другого приводит к неоптимальному результату, к выводам, не соответствующим реальности. Для адекватного познания действительности мышление должно оперировать как языком образов, так и языком символов (по теории Л.М.Веккера).

И действительно, результаты эмпирических психологических исследований показывают, что праксическое мышление связано не с правым полушарием (как обычно трактуется в психологических текстах), а с гармоническим (равноправным) взаимодействием их. Анализ эволюции человека в исторический период показывает, что человечество эволюционирует не только по содержательно-культурным параметрам, но и соматически. Следует добавить, что и психическая эволюция человека также происходит в исторический период времени, как это предполагала культурно-историческая концепция генезиса высших психических функций. Об этом же может свидетельствовать и факт обратной перспективы, типичный как для медиевистского искусства, так и для правополушарной гиперфункции.

Таким образом, мы можем считать, что в разные исторические эпохи доминирующий модус мышления мог меняться, и это не циклическая смена синистрального и декстрального мышления, а иные формы организации интеллектуальной деятельности, определяемые не только одним из глобальных гемисферных модусов мышления, но и дополнительными детерминантами. Рациональное мышление продуктивно и адаптивно по определению, оно соответствует реалиям, в отличие от чисто логического. Видимо, оно соответствует одной из форм гармонического мышления (с равной представленностью синистральных и декстральных компонентов) определенного этапа исторической эволюции интеллекта.

Беломестнова Н.В.

Редакция