Ответ: Потеря адаптации - не диагноз, а констатация факта, что человек не находится в состоянии благостно-бессмысленной нирваны, а отклонился от этой гипотетической средней точки. Нарушением адаптации сейчас объявляют всё, чему не могут найти причину, обозначить механизм развития и дать прогноз (это три критерия для выделения нозологической единицы в медицине - единство этиологии, патогенеза и исхода). Если вы огорчились хоть на пять минут, если вы не политкорректно повели себя (напрмер, назвали подлеца подлецом), если вы съели не то, что хотели, а то, что было под рукой, если вы подумали не то, что думали, а то, что требуется мейн-стримом текущей эпохи - всё это нарушение адаптации. Так что все явления жизнедеятельности (а жизнь - это цепочка стрессов с процессом совладания с ними, по мысли Ганса Селье) подходят под определение отклонения или нарушения адаптации. А поскольку любая здоровая личность должна сама справляться со своими проблемами (за исключением тех, где надо работать в команде, ведь есть и не единоличные проблемы или такие, где требуется помощь друзей и родных), то и терапия не требуется. Для точного научного мышления требуются точные критерии, а когда критерии отсутствуют, то это единичное мнение. Но если серьезно, то бить тревогу надо тогда, когда нарушается поведение человека в общежитейском понимании, причем это поведение ведет к саморазрушению (в достаточно широком смысле, не обязатльно конкретно-суицидальном). А вообще ответить на этот вопрос так же невозможно, как невозможно ответить на вопрос о смысле человеческой жизни, у каждого свой смысл (или несколько), но надо их найти для себя и осознать. А далее испытывать удовольствие от их поэтапной реализации (или от процесса).

Ответ: Рекламу порносайтов хакеры рассовывают везде без разбора, так что это не моя вина. А вот вопросы не о науке задают, видимо, люди, не равнодушные ко мне - вычисляют свои шансы на экзамене, это не просто неравнодушие, это страсти! А я всегда сообщаю на первых же лекциях, что я человек простой и примитивный - что думаю, то и говорю, что говорю, то и делаю. Критерии экзаменационные известны и выдерживаются. И те, кто сдал положительно, знают, что я действительно спрашиваю только 5% от того, что прошли за два года на лекциях и семинарах. Надо ведь удовлетворить профессионально-информационные потребности не только будущих психотренеров, но и спецов высокого класса, кто пришел реально учиться. И при этом, встав на плечи предшественников, развивать знания дальше.
И на экзамене ни боевая раскраска готов или рокеров, ни радужный цвет волос с ирокезом, ни звяканье цепей, болтов и гаек в носу, ушах и на шее не смущают меня, получат по знаниям и владению ими. А вот на такие не совсем учебно-лекционные вопросы мне не очень хочется отвечать публично. Существует сакральное знание, знание, которое не стоило бы предъявлять широкой публике, которая может воспорльзоваться им либо по-глупому, либо во зло. Жрецы были правы, когда считали, что магические (или научные в наше время) сведения не для всех. Я бы ввела не только критерий доступности определенных знаний уровню интеллекта (что тоже проблема), но и твердые морально-этические нормы для владеющего такими знаниями. Поэтому подробно на упомянутые разнообразные вопросы я отвечаю в узком кругу тех, чьему интеллекту и порядочности доверяю (кто не применит это во зло).
Но, кстати, такими темами могут интересоваться не только в преддверии экзамена, но и из-за того, что славный град Петра - маленький уютный городок, где видят меня не только в научных кругах. А я ведь знаю разных людей не только из науки (и даже дружу). Как отметила моя коллега, даже вечером поцеловаться на эскалаторе нельзя - с соседнего радостно здравствуются студенты.

Ответ: Если по Восточному (на Западный я ниже ответила), то Коза. И никакой мистики тут нет, просто 0,7% людей на Земле (а это миллионы, точнее - 35 млн) тоже обладают таким сочетанием. Просто надо посчитать условную вероятность сочетания двух событий - принадлежности к одному из знаков Зодиака (это одна двенадцатая) и к одному из двенадцати годов рождения (это тоже одна двенадцатая), перемножаем (это из курса теории вероятностей) и получаем.

Ответ: Дожила! Меня, ярого научника, собираются диагностировать по астрологическим гадальникам!
Козерог я, ну и что? Надеюсь, что на уровне мышления это не отразилось.

Ответ: Спасибо! Я надеюсь, грамотная методология пригодится всем вам не только в науке, но и в жизни. Все-таки важно научиься отличать то, что нельзя изменить (но можно учесть) и то, что можно попытаться оптимизировать для всеобщей пользы.

Ответ: О взаимной оценке вузов лучше спросить у студентов на сайте www.studppf.narod.ru

Ответ: А еще почитай гостевую Института естествознания на estestvenniki.barod.ru Вот где искренность после сессии! Вот где страсти! Там такой дискуссионный тайфун развернулся! Я, конечно, в стороне не осталась.

Ответ: Вот и поэтический взрыв! Надо же - какой креативный экстаз! Бис!!!

Ответ: Конкурс довольно большой, но это не значит, что поступить невозможно. Вы ведь не знаете свой уровень относительно других абитуриентов. А вот играет ли роль аттестат - это надо поинтересоваться уже на сайте студенческом www.myherzen.ru Там есть все!

Ответ: К сожалению, не могу знать - технические проблемы обошли меня стороной. Я нахожусь только внутри учебного процесса. Поинтересуйтесь на сайте наших аспирантов - www.herzen-aspirant.narod.ru Туда ходят и свежепоступившие аспиранты, они эти этапы уже прошли.